Предупреждение травли и кибербуллинга в подростковой среде
В рамках профилактической работы по предупреждению насилия среди учащихся 5–8-х классов была проведена беседа на тему травли и кибербуллинга. В ходе мероприятия особое внимание уделялось необходимости формирования у школьников уважительного отношения друг к другу, навыкам разрешения конфликтных ситуаций мирным путем, а также способам противодействия агрессии и унижению достоинства сверстников.
Одним из элементов занятия стало обсуждение видеороликa «Шутка», направленного на осознание негативных последствий травли как в реальной жизни, так и в виртуальном пространстве. Участники беседы активно участвовали в обсуждении представленных примеров агрессивного поведения и совместно выработали рекомендации по формированию безопасного цифрового пространства.
Мероприятие позволило повысить осведомленность подростков о возможных последствиях травли и кибернасилия, способствовать развитию навыков самоконтроля и взаимопомощи, а также активизировать деятельность школьного сообщества по профилактике жестокости и агрессии среди несовершеннолетних.
В рамках профилактической работы по предупреждению насилия среди учащихся 5–8-х классов была проведена беседа на тему травли и кибербуллинга. В ходе мероприятия особое внимание уделялось необходимости формирования у школьников уважительного отношения друг к другу, навыкам разрешения конфликтных ситуаций мирным путем, а также способам противодействия агрессии и унижению достоинства сверстников.
Одним из элементов занятия стало обсуждение видеороликa «Шутка», направленного на осознание негативных последствий травли как в реальной жизни, так и в виртуальном пространстве. Участники беседы активно участвовали в обсуждении представленных примеров агрессивного поведения и совместно выработали рекомендации по формированию безопасного цифрового пространства.
Мероприятие позволило повысить осведомленность подростков о возможных последствиях травли и кибернасилия, способствовать развитию навыков самоконтроля и взаимопомощи, а также активизировать деятельность школьного сообщества по профилактике жестокости и агрессии среди несовершеннолетних.
1077